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1.
Cienc. enferm ; 23(3): 113-124, dic. 2017.
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-952579

ABSTRACT

RESUMEN Chile, durante los inicios del siglo XX, evidencia una crisis social que impactó en las condiciones de salud de la gran mayoría de la población y es durante este período que se dan los primeros pasos de la profesionalización de la enfermera y el inicio en la formación de la enfermería sanitaria. Objetivo: Describir las prácticas de cuidado otorgado por las enfermeras sanitarias en Chile que marcaron la transformación de las condiciones de salud de la población. Material y métodos: A partir de los relatos de vida de las enfermeras que trabajaron en los servicios de salud de Chile, antes y durante la década de 1970, primero se caracteriza la identidad de las enfermeras salubristas formadas en la década del 20, y luego se interpreta el legado del cuidado sociocultural aplicado en las comunidades. Resultados: El cuidado estaba sustentado en un tramado sociocultural y son las enfermeras sanitarias quienes operacionalizan las macropolíticas sanitarias. Conclusión: La construcción de identidad de las enfermeras sanitarias emerge como eje transversal a lo largo de este período, y se le reconoce la urgencia que asumió en la intervención de las necesidades en salud y su compromiso ético por el resguardo del cuidado de las personas, familias y comunidades.


ABSTRACT During the early twentieth century, Chile shows a social crisis that impacted on the health conditions of the vast majority of the population, and it is during this period that the first steps towards the professionalization of nursing are taken and the sanitary nurse training begins. Objective: Describe the care practices provided by health nurses in Chile that marked the transformation of the health conditions of the population. Method: From the life stories of the nurses who worked in the health services in Chile, before and during the decade of the 1970s, the identity of the health-care nurses trained in the 1920s was first characterized, and then the legacy of the socio-cultural care applied in the communities was interpreted. Results: The care was supported by a socio-cultural network and it is the health nurses who operationalized the health macro-policies. Conclusion: The construction of the identity of health nurses emerges as a transversal axis throughout this period, and they are recognized for the urgency with which they assumed the intervention of health needs and for their ethical commitment to safeguard the care of individuals, families and communities.


Subject(s)
Humans , Female , Community Health Nursing/history , Nurse's Role , Culturally Competent Care , History of Nursing , Social Identification , Chile , Health Services Needs and Demand
2.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 6(supl.1): 125-130, dez. 2002. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-446846

ABSTRACT

A desnutrição infantil é considerada um dos maiores problemas de saúde pública no Brasil, sendo resultante de diversos fatores inter-relacionados. Entre tais fatores causais encontram-se: pobreza, desemprego, baixa escolaridade, precárias condições de moradia, acesso inadequado aos sistemas de saúde, rede social frágil, experiências adversas da mãe, dificuldade de acesso a alimentos e medicamentos, hábitos alimentares inadequados, doenças associadas, a carência de micronutrientes, entre outros. O presente Curso tem por objetivo oferecer uma visão dos problemas e das soluções encontradas no combate à desnutrição infantil na comunidade. Serão abordados os seguintes temas:o método para a intervenção na comunidade, diagnóstico e avaliação da desnutrição, visita domiciliar,educação para a saúde e alimentação. Considera-se de grande relevância a capacitação de enfermeiros para atuarem em ações de vigilância à saúde na comunidade, pois estas contribuem para melhoria das condições de vida nestes ambientes e conseqüentemente para a redução da desnutrição e mortalidade infantil.


Subject(s)
Humans , Child , Food and Nutrition Education , Community Health Nursing/history , Infant Mortality , Maternal and Child Health , Public Health , Child Health , Child Nutrition Disorders
3.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 6(1): 15-22, abr. 2002. tab
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-315209

ABSTRACT

O texto de Edith Fraenkel descreve o processo de evolução da Escola de Enfermeiras nos idos de 1923, em relação às atividades de saúde pública, além de relatar o trabalho de enfermeiras americanas que vieram melhorar as atividades das visitadoras, junto aos pacientes com tubrculose, doenças venérias e crianças até 2 anos. A enfermeira de saúde pública norte-americana era considerada, à época, figura central na luta sanitária mundial pela sua grande aptidão de ensinar por demonstração....Fac-símile


Subject(s)
Humans , Schools, Nursing , Public Health Nursing/history , Public Health/history , Nurses , Community Health Nursing/history
4.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 1(n.esp): 43-51, jul. 1997.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-284403

ABSTRACT

Trata do resgate Hitórico da retomada do Hospital Escola São Francisco de Assis pelas professoras da escola de enfermagem Anna Nery-EEAN/UFRJ, em 1988,quando a Cidade do Rio de Janeiro foi inundada pelas chuvas, resultando em desabrigados e pânico na população. A implantção de um MODELO ASSISTENCIAL inovador, pensado pelas docentes, manteve a Escola à frente da administração do hospital, criando um fato sem precedente para a enfermagem brasileira e um espaço político para a EEAN dentro e fora da Universidade.


Subject(s)
Humans , Schools, Nursing , Floods , Teaching Care Integration Services , Hospitals, Teaching , Nurses , Community Health Nursing/history
5.
Säo Paulo; s.n; 1991. 147 p. ilus.
Thesis in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-150416

ABSTRACT

Este estudo teve por objetivos descrever a história da assistência domiciliária de enfermagem no Brasil e em alguns países da Europa e América, identificar as características atuais dessa assistência e propor um modelo de organizaçäo de serviço de assistência domiciliária de enfermagem - SADE. Para tanto, utilizou-se um levantamento bibliográfico sobre o assunto e a experiência pessoal da autora. O conteúdo do trabalho levou a crer que através da organizaçäo destes serviços, a enfermeira pode melhor promover a educaçäo do paciente para a saúde e auto-cuidado, assegurando sua recuperaçäo, com melhor qualidade de vida.


Subject(s)
Community Health Nursing/history , Home Care Services/history , Academic Dissertation
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